【每日一练】中学综合素质(12月21日)

时间:2017-12-21 08:47:40责任编辑:yaqi

关键词: 教师资格证 2017 初中

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一、单选题

1.教师职业的基本要求是(  )

A.爱国守法     B.爱岗敬业     C.关爱学生     D.终身学习

2.世界上大的半岛是(  )

A.中南半岛     B.阿拉伯半岛      C.印度半岛     D.索马里半岛

3.毛泽东思想何时被确立为党的指导思想(  )

A.中共七大     B.遵义会议      C.十一届三中全会    D.八七会议

4.学习和掌握教师(  )是教师职业道德修养的首要环节和初阶段。

A.职业道德理想         B.职业道德知识

C.职业道德情感         D.职业道德意志

5.素质教育的实施对象是(  )

A.中小学教育

B.幼儿教育、中小学教育

C.幼儿教育、中小学教育、高等教育

D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

6.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是(  )

A.私拆学生信件      B.对学生进行爱国主义教育

C.体罚学生             D.进行有偿家教

7.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义(  )公办学校的性质。

A.变更      B.调整      C.改变或者变相改变      D.改变

8.我国《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循。因此,(  )是学校自主管理的基本依据。

A.教师       B.校长     C.学生      D.章程

9.教师的(  )是一种基本、高尚的道德情感。

A.职业正义感    B.职业义务感      C.职业责任感    D.职业良心感

10.“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是(  )

A.要因材施教           B.身教重于言教

C.要善于启发学生        D.要重视言语的作用

二、材料分析题

材料:  张老师刚刚走进教室,就看见一个足球飞了进来,正好砸中自己,一看是班里的“名人”李明和张军所为。教室顿时安静了下来,他们一见砸中了老师也非常尴尬。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。

问题:请从教师职业道德角度分析教师的行为。

 

 



 

 

 

【参考答案及解析】

一、单选题

1.B【解析】略。

2.B【解析】阿拉伯半岛位于亚洲,总面积达322万平方千米,是世界上大的半岛。

3.A【解析】1945年6月14日中共七大闭幕,毛泽东思想被确立为党的指导思想。

4.B【解析】学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初阶段。职业道德知识是职业道德情感产生的依据,是职业道德意志锻炼的内在动力,是决定职业道德行为倾向的思想基础。

5.D【解析】素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。

6.B【解析】A、C、D项的内容都是教师违反依法执教的行为。

7.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

8.D【解析】根据我国《教育法》第二十八条规定,学校及其他教育机构按照章程自主管理。

9.A【解析】教师的职业正义感是一种基本、高尚的道德情感。它要求教师以公正平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系,维护国家、集体和人民群众的正当合法权益,并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。

10.B【解析】孔子的话体现了行为的重要性。

二、材料分析题

1)材料中的张教师被学生的足球砸中,却没有严厉批评学生,而是以温和的话语让学生发现错误,缓解紧张的课堂气氛,能够宽容学生的错误,化危机为转机,这说明了张老师有着良好的职业道德行为习惯,也充分体现了张老师具有良好的教师职业道德修养。

2)该老师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范。①“关爱学生”要求教师对学生严慈相济,做学生的良师益友。足球砸到张老师后,张老师并没有严厉批评学生,而是用了一种幽默的语言来对事件进行点评,并对学生以后的行为提出了要求。这体现了张老师既宽容对待学生,又对学生提出了严格的要求。②“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,促进学生健康全面发展。当足球砸到张老师后,张老师并没有恼怒,而是循循善诱地引导学生,让学生明白是非对错。我们现在提倡的素质教育,从根本上说,是“育人”,要把德育放在重要的位置上,张老师的反应也间接地培养了学生宽以待人的良好品德。

 


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