【每日一练】幼儿园教师招聘考试（4月16日）

时间：2018-04-16 09:18:08责任编辑：shanxiang001

关键词：全国招教 2018 幼儿园

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一、单项选择题
1.提出“活教育”理论，强调活教育的目的是为培养人，一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是（）
A.杜威 B.蒙台梭利 C.陈鹤琴 D.张雪门
2.我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（）
A.对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
C.对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
D.对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
3.学前儿童方位知觉的发展顺序是（）
A.上下—左右—前后 B.前后—上下—左右
C.左右—上下—前后 D.上下—前后—左右
4.幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（）
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境 B.给予幼儿表达机会，并倾听幼儿说话
C.以多识字考查幼儿语言发展水平 D.培养幼儿书写兴趣
5.“教师为幼儿做了纸杯脱水的小实验”。这位教师采用的方法是（）
A.演示法 B.欣赏法 C.观察法 D.操作法
6.幼儿园、家庭、（）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A.社区 B.社会 C.学校 D.大自然
7.从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的（）
A.连续性 B.程序性 C.相互关联性 D.个体差异性
8.科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（），既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，照顾到个体差异。
A.计划性和合理性 B.稳定性和灵活性
C.计划性和灵活性 D.科学性和灵活性
9.以下不属于亲社会行为的是（）
A.模范B.分享
C.助人D.合作
10.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。这些均是良好的（）的重要体现。
A.学习态度B.学习品质
C.学习习惯D.学习能力

【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.C【解析】陈鹤琴于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，他创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。其教育的三大目标是——（1）做人、做中国人、做现代中国人；（2）做中教、做中学、做中求进步；（3）大自然、大社会是我们的活教材。
2.B【解析】1996年原国家教育委员会在颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
3.D【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，
5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。
4.C【解析】略。
5.A【解析】演示是教师通过向儿童展示各种实物或直观教具，引导儿童按一定的顺序注意物体的各个方面和各种特征，使他们获得对某一事物或现象较完整的感性材料。
6.A【解析】幼儿园为社区提供教育服务。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
7.B【解析】幼儿身体各部的生长发育有一定的程序。例如，胎儿时期的形态发育是头部领先，其次为躯干，后为四肢。
8.B【解析】具体参看《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
9.A【解析】幼儿的亲社会行为主要有：同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、援助、捐献等。
10.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：重视幼儿的学习品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。