2021年教师招聘结构化教育理念试题解析(二)

来源:招教网时间:2021-01-09 11:24:59责任编辑:yangguang

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1.现在常常提“以学生为本”或以学生为主体,你怎样理解?

【判断表态】

教育是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。

【谈理解】

(1)新一轮课程改革提出,要转变以教师为主体进行知识传授的模式,改为“以学生为本”或“以学生为主体,教师为主导”的模式,充分体现了对学生这一群体的重视,这是确保教学目标实现的前提。

(2)“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事,让学生经历获取知识的过程,关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展,建立学生自主探究、合作学习的课堂模式,创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

【重落实】

教师应当将追求学习结果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,切实构建“以学生为主体”的教学观。

2.如何理解“捧着一颗心来,不带半根草去”?

【判断表态】

这是陶行知先生的教育名言,是他一生奉献教育事业的真实写照,真实地表达了他满怀着“爱”的无私奉献精神。

【谈理解】

(1)一个教师只有捧着一颗关爱学生的心,不贪恋外在的财富,才会依法执教、爱岗敬业,在教书育人的事业上兢兢业业、真诚奉献,才会用师德约束自己,规范自己的言行,做到为人师表,廉洁从教。

(2)只有默默在教书育人的岗位上真诚奉献,才能在平凡中体会幸福的滋味,在无私的奉献中理解奉献与幸福的关系。

(3)教书育人是教师的职责所在,教育是一份良心活。

【重落实】

如果有幸成为一名教师,我将在以后的教学工作中踏踏实实,不断进取,努力提高教学水平和道德修养,真诚地对待每一位学生,努力实现人生价值。

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