2024教师招聘面试试讲:小学⼼理健康《我为厌学开处方》

来源:招教网时间:2024-01-18 18:20:38责任编辑:zz146

关键词: 全国招教

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2.交流讨论:请你有过厌学情绪吗?你是怎么做的?

学生分享,有时候会不想学习,会有坚持完成学习任务和拖拉、完不成学习任务的情况。

3.教师小结:我们的生活当中有许许多多有趣的事,有很多的诱惑,大家都会有不想学习的时候,那么在这个时候,我们应该怎样做,来帮助自己调整这种情绪呢?我们一起走进课堂,学习怎样远离厌学。

(二)主题活动一:小品表演

1.讲述规则:请5位同学,分角色扮演下面5个人物,然后同学们4人一组,进行讨论分享。

(1)我是哆哆,从小喜欢看书,学习时专心致志,还喜欢独立思考。遨游在知识的海洋里,我感到很愉快。

(2)我是来来,虽然学得比较死板,但对学习也有浓厚的兴趣。当看到自己经过努力取得好成绩时,我会很快乐。学习有困难、有竞争,才有乐趣。

(3)我是咪咪,我觉得学校里的生活很有趣,当然也爱学习。虽然学习很辛苦,但我能努力学习,完成规定的学习任务。

(4)我是发发,我觉得读书没太大的用处,爸爸没读多少书,照样赚大钱。我也不必太用功,只要过得去就可以了。

(5)我是唆唆,家长给我的压力很大,只看分数高低,不进行具体辅导。我害怕测验、考试。我学得很累,对学习不感兴趣。

2.交流讨论:小品中有几种厌学的表现?请你来做一回医生,给厌学者开个处方。

学生通过讨论得出,有两种厌学的表现——发发和唆唆。主要是要改变对学习的看法,要增加对学习的兴趣等。

(三)主题活动二:请你当裁判

1.游戏规则:请判断下列观点是否正确,并解释原因。

A.学习不是自己的事情,都是给家长学的;

B.读书没有用处;

C.今天读书是为了长大后更有能力;

D.我不愿意回答老师问题,因为我很笨,即使努力也学不好。

2.交流讨论:大家判断上述观点是否正确,并解释原因。

学生分享,上述观点不正确,读书是意见有意义的事情,是自己应该去努力的事。努力了就会有收获。

(四)总结升华

通过这次学习,大家学到了哪些克服厌学情绪,提高学习效率的方法?


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