【每日一练】小学教育知识与能力(11月7日)

时间:2016-11-07 13:54:05责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是(   )

A.学术影响力   B.个性影响力   C.年龄影响力   D.职称影响力

2.广义的教育包括(   )

A.社会教育、学校教育和家庭教育   B.社会教育、学校教育和职业教育

C.职业教育、学校教育和家庭教育   D.社会教育、职业教育和家庭教育

3.下列关于班级管理的描述,错误的是(   )

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

4.按照朱熹对孔子的“不愤不启,不悱不发”的解释,“口欲言而未能之貌”指(   )

A.愤   B.悱   C.启   D.发

5.在班主任的指导和带领下,针对学生的实际情况而组织的集体性教育活动是(   )

A.集体活动   B.主题教育活动   C.周会   D.主题班会

6.当人们对客观事物做出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不受环境的影响和干扰。这种认知风格属于(   )

A.场依存型    B.场独立型    C.发散型    D.辐合型

7.下列哪一项不属于小学生的记忆品质(   )

A.敏捷性    B.持久性   C.模糊性   D.准备性

8.德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出的指导德育工作的(   )

A.基本准则   B.基本条件   C.基本途径   D.基本要求

9.以下哪个选项不属于学习策略的范畴(   )

A.利用音像和网络资源丰富学习内容

B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展

C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标

D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法

10.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了(   )因素对人的身心发展的影响。

A.遗传   B.环境   C.个体主观能动性   D.学校教育

 

 

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力,这些构成班主任的个性影响力。

2.A【解析】广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的,也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

3.A【解析】班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。

4.B【解析】孔子提出:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释:“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”

5.B【解析】主题教育活动是指在班主任或辅导员的指导下,根据学校教育的计划,针对学生的实际情况提出一个主题,围绕这一主题而进行的教育活动。

6.B【解析】题干描述的是场独立型认知风格的特征。

7.C【解析】小学生记忆的品质包括:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性和记忆的准备性。因此,C项是错误的。

8.D【解析】德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出的指导德育工作的基本要求。

9.B【解析】设计探究式学习活动属于教学策略,而不是学习策略。

10.B【解析】略。

 


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